Marquesina

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Actividades

En este apartado voy a comentar varias actividades que pueden resultar interesantes para trabajar con las IM en el aula de Primaria. Primeramente me gustaría destacar que las TICs son un recurso útil que se puede utilizar con el alumnado, ya que ofrecen numerosas ventajas., se pueden proponer actividades online, simuladores educativos, uso de ordenadores, tablets, pizarra digital...


  • Lingüística-verbal: buscar información en internet y elaborar un trabajo de presentaciones, crear un diario de reflexión sobre lo que aprenden cada día, inventar un cuento, que cada día un alumno traiga una foto y cuente lo que quiera de ella.
  • Lógico-matemática:  simulaciones de compra y venta de artículos (como un teatro), ejercicios con gráficos, rompecabezas y juegos de lógica y razonamiento...
  • Visual-espacial: análisis de imágenes, esculturas, 3D, diseñar mapas o escenarios, hacer vídeos, collages...
  • Musical: trabajar con canciones, hacer baile o dramatizaciones, composiciones o grabaciones...
  • Corporal-kinestésica: teatro, danza, manualidades y artes plásticas, juegos de expresión y control corporal...
  • Naturalista: excursiones, crear un herbolario recogiendo hojas de distintos tipos, tener un animal en clase al cual deben cuidar (por ejemplo un hamster, un caracol, un cangrejo...), pedirles tareas de visitar el entorno y el patrimonio que este ofrece...
  • Intrapersonal: actividades de reflexión y relajación, analizar los puntos fuertes y débiles de cada uno (autoestima), sugerirles que escriban un diario, que aprendan a expresar sus gustos e intereses, trabajar la inteligencia emocional...
  • Interpersonal:  actividades que requieran de la participación de varias personas, un mercadillo en el que subasten cosas que ellos lleven, cuyo beneficio será para ayudar a alguna ONG (como fomento de actividades solidarias), trabajos en grupo donde todos puedan expresarse y aportar al otro, trabajar valores como la empatía mediante la actividad de ponerse en el lugar del otro (el juego del espejo, plantear situaciones, etc.)...

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