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miércoles, 10 de diciembre de 2014

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA

Una vez vista la importancia de los 8 tipos de inteligencia múltiple yo me pregunto, ¿no es cierto que en el aula se le da una primacía a la inteligencia lingüística-verbal y a la lógico-matemática sobre las otros cinco tipos?

Tradicionalmente el sistema educativo se ha basado en estas dos habilidades, desarrollando la parte izquierda del cerebro y olvidando la derecha, en la cual se encuentran otras habilidades como la creatividad, la iniciativa, lo emocional, etc.

Hoy día, se va tendiendo progresivamente a una educación integral, que ayude al desarrollo de todos los tipos de inteligencias igualmente. A pesar de ello, continua ese tradicional desequilibrio en el trabajo con los distintos tipos de inteligencias. En mi experiencia como alumna y como estudiante en prácticas he podido observar esa prioridad que se le da a las asignaturas de lengua y matemáticas.

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